--spain,catalunia,artificial intelligence,video Attacco frontale alle norme e guide per regolare l'AI: Joana Mari docente APDCAT - Aggiornato

Divulgare la privacy e la cybersecurity nelle aziende
con spiegazioni semplici e operative, AI assisted
Osservatorio a cura del dott. V. Spataro 



   spain 2025-11-04 ·  NEW:   Appunta · Stampa · Cita: 'Doc 100447' · pdf

Attacco frontale alle norme e guide per regolare l'AI: Joana Mari docente APDCAT - Aggiornato

abstract:



Ecco gli affondi frontali ad un metodo di fare diritto non adeguato e eccessivo, secondo l'opinione di Joana Mari.

Fonte: apdcat
Link: https://apdcat.gencat.cat/ca/sala_de_premsa/notes_




analisi:

L'analisi è riservata agli iscritti. Segui la newsletter dell'Osservatorio oppure il Podcast iscrizione gratuita 30 giorni

-




index:




testo:

I

Il Catalano non e' un ostacolo per capire un docente che  con chiarezza afferma che, in materia di AI e di gdpr, ci sono

  • troppe normative, troppi regolamenti,
  • troppe linee guida, che
  • la materia e' la piu' complessa che abbia mai visto in vita sua e che
  • l'attuale interpretazione restrittiva per una norma che tocca qualsiasi settore non e' un modo adeguato di applicare il diritto.

Non e' traducibile la smorfia mentre richiama il dovere di rispettare i diritti umani e capire i limiti del legittimo interesse.

Barcellona, indipendentisti. La diretta su Youtube puo' essere vista in differita. 

Per l'Italia e' assolutamente una posizione minoritaria. Sara' interessante ascoltare gli altri relatori, questa e' solo la prima.

Al link sotto indicato il programma.

Segue un analisi genai delle critiche:

CriticaDescrizione / Evidenza nel testo
Eccessiva complessità del Regolamento IA “è la norma più complessa e più difficile da capire che ho trovato”, “non riesco a ricordare nulla di ciò che ho letto”, “impossibile assimilare tutti i concetti”.
Mancanza di chiarezza e di una mappa mentale “volevo che i giuristi riuscissero a farci una mappa mentale”, “non è possibile comprendere senza un approccio interdisciplinare”.
Sovrapposizioni e incongruenze tra normative “ha trovato inconsistenze rispetto alle basi giuridiche… ma ha anche trovato superposizioni con le norme…”, “norme sembrano non essere interrelazionate”.
Rischio di eccessiva flessibilizzazione “debate sulla flessibilizzazione dell’applicazione del Regolamento IA”, “la Commissione vuole allentare obblighi”, “possono compromettere diritti fondamentali”.
Difficoltà di applicazione pratica “senza collaborazione tra profili diversi è impossibile applicare la normativa”, “necessità di interpretare in ampiezza per semplificare l’applicazione”.
Focalizzazione eccessiva sul rischio “l'affocamento sul rischio può rendere la normativa troppo onerosa”, “tutte le obbligazioni derivano da un approccio basato sul rischio”.
Possibile conflitto con la sovranità dei dati “controllo sull’informazione è anche controllo sulla sovranità”, “chi controlla i dati può influenzare società e governi”.
Insufficiente integrazione con normative nazionali “dobbiamo guardare anche la normativa interna”, “le norme europee non bastano da sole”.
Scarsa prevedibilità delle evoluzioni normative “norme in continuo movimento”, “nuovi documenti di accompagnamento continuano a comparire”.
Rischi per i diritti fondamentali “non regoliamo i diritti, ma la sicurezza è finalizzata a tutelarli”, “flessibilizzazione può intaccare libertà di espressione, diritto di voto, ecc.”

Programma:

Descrizione
L'Escola és un organisme autònom de caràcter administratiu, fundat el 1912, adscrit al Departament de Governació i Administracions Públiques de la Generalitat de Catalunya.
La missió de l'Escola és "millorar i innovar les administracions públiques catalanes mitjançant la formació i la recerca en matèria de gestió pública, per promoure una cultura i uns valors compartits de servei públic" que ajudin a les Institucions a integrar els nous membres en el seu entorn de treball, a millorar els resultats de les persones que hi treballen en el desenvolupament de les seves responsabilitats i a preparar a les persones de l'organització per als canvis futurs.

PRESENTACIÓ
El Reglament europeu d'intel·ligència artificial (RIA), aprovat fa més d'un any, ja ha començat a ser parcialment aplicable. De fet, les prohibicions de determinats sistemes d'IA i l'obligació d'alfabetització ja ho són des del 2 de febrer del 2025 i a partir del mes d'agost és aplicable, entre d'altres, el model de governança.

En aquest context, l'Autoritat Catalana de Protecció de Dades (APDCAT) té la responsabilitat de promoure la privacitat i la protecció dels drets de les persones, quan es poden veure afectats pel tractament de dades. A més, amb l'ampliació de les funcions i competències assumides per l'Autoritat en virtut del RIA, també cal treballar en l'alfabetització en IA de les administracions, dels seus encarregats del tractament i de la ciutadania, per garantir, en els termes de l'article 53 de l'Estatut, "que aquestes tecnologies es posin al servei de les persones i no afectin negativament llurs drets."

Davant d'aquesta necessitat, l'APDCAT organitza aquesta segona edició del curs conjuntament amb l'Escola d'Administració Pública de Catalunya (EAPC), per aportar una visió global i sistemàtica del RIA que permeti obtenir uns fonaments sòlids per interpretar-lo i complir-lo. Per aconseguir-ho, a més, la formació es complementarà amb l'explicació pràctica i aplicada a l'Administració de la Generalitat i al món local.


OBJECTIUS
Aprendre els conceptes jurídics i tecnològics més rellevants del reglament d'intel·ligència artificial.
Analitzar les obligacions i els drets previstos a la normativa a partir de la categorització dels sistemes d'IA, els espais de proves i el sistema de governança.
Conèixer els projectes d'IA més rellevants en l'administració de la Generalitat i els municipis de Catalunya.

PROGRAMA
09.00 h Benvinguda institucional

09.10 h Tema 1 .Introducció a la regulació de la Intel·ligència Artificial
Docent: Joana Marí Cardona. APDCAT

10.00 h Tema 2. Principals definicions i conceptes: 2.1 Conceptes tecnològics
Docent: Albert Serra Pagès. APDCAT

11.00 h Pausa

11.30 h Tema 2. Principals definicions i conceptes: 2.2 Conceptes jurídics
Docent: Xavier Urios Aparisi. APDCAT

12.30 h Finalització 1r dia acció formativa

PROFESSORAT
Joana Marí Cardona
Delegada de protecció de dades i responsable de projectes estratègics de l'Autoritat Catalana de Protecció de Dades

Albert Serra Pagès
Coordinador de Tecnologia i Seguretat de la Informació de l'Autoritat Catalana de Protecció de Dades

Joana Judas Sánchez
Delegada de protecció de dades del Departament de Recerca i Universitats

Carlos López Martinez
Lletrat de l'Assessoria Jurídica de l'Autoritat Catalana de Protecció de Dades

Xavier Urios Aparisi
Cap de l'Assessoria Jurídica de l'Autoritat Catalana de Protecció de Dades

Núria Majó Crespo
Consultora. Direcció de Dades i Intel·ligència Artificial. CTTI.

Josep Maria Flores Juanpere
Responsable d'Innovació i IA de la Direcció General de Serveis Digitals i Experiència Ciutadana (DGSEC)

Carme Callés González
Cap de servei d'Innovació - Subdirecció d'Estratègia i Innovació Consorci AOC

David Pastor Vila
Cap de servei - Subdirecció d'Innovació i dades Consorci AOC


Link: https://apdcat.gencat.cat/ca/sala_de_premsa/notes_

Testo del 2025-11-04 Fonte: apdcat




Commenta



i commenti sono anonimi e inviati via mail e cancellati dopo aver migliorato la voce alla quale si riferiscono: non sono archiviati; comunque non lasciare dati particolari. Si applica la privacy policy.


Ricevi gli aggiornamenti su Attacco frontale alle norme e guide per regolare l'AI: Joana Mari docente APDCAT - Aggiornato e gli altri post del sito:

Email: (gratis Info privacy)






Nota: il dizionario è aggiornato frequentemente con correzioni e giurisprudenza